Sprachzentrum

Die begehrlichen Blicke des 4jährigen Patienten sind nicht zu übersehen, als ich durch das Wartezimmer gehe. Zu überhören ist er auch nicht

“Roller ham!”

höre ich ihn mehrfach wiederholen. Seine Mutter sitzt neben ihm und sieht nicht Mal auf.

Ich lasse die Zimmertür leicht geöffnet, denn dies schein ein vielversprechender Anfang einer Mutter-Kind-Interaktion zu werden, die in Elterngesprächen nie so herausgearbeitet werden kann.

“Roller ham!”

Der Junge gibt nicht auf. Gut, denke ich. Er hat gelernt, daß er insistieren muß, um etwas zu erreichen. Ansonsten wird er ignoriert.

“Ma-ma !“

Aha, das ist die nächste Stufe: die Lautstärkesteigerung.

“Ma-ma ! Roller ham!”

Das funktioniert gut für ihn, denn jetzt reagiert die Mutter. Ich höre, wie sie sich auf dem Stuhl umdreht.

“Wenn du richtig reden kannst. Wenn du richtig reden tust, dann kannst du auch einen haben.”

Aaaaaargh!